Rozkład dnia – Przedszkole 9

Codzienny czas pracy przedszkola od godz. 6:00 – 17:00

Godziny	Zajęcia
6:00 – 8:00	*schodzenie się dzieci,* *czynności opiekuńcze* *zabawy swobodne* *tworzenie okazji do wymiany informacji:* *rozmowy indywidualne z dziećmi* *rozmowy z rodzicami* *zabawy ruchowe* *prowadzenie obserwacji* *praca korekcyjno-wyrównawcza*
*8:00-8:45*	*wspieranie rozwoju dzieci poprzez:* *zabawy dydaktyczne* *ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe itp.* *zabawy ruchowe* *poranne ćwiczenia gimnastyczne* *zabawy konstrukcyjne* *zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową* *zabawy kołowe* *rysowanie* *prowadzenie obserwacji, diagnozowanie* *praca korekcyjno-wyrównawcza* *tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci*
*8:45-9:00*	*przygotowanie do śniadania* *zabiegi higieniczne* *czynności samoobsługowe* *pełnienie dyżurów (w starszych grupach)*
*9:00-9:30*	*śniadanie* *samodzielne spożywanie posiłków* *wpajanie zasad zdrowego odżywiania się* *wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych*
*9:30-11:45*	*zajęcia dydaktyczne różnego typu realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego:* *przebywanie na świeżym powietrzu: w ogrodzie przedszkolnym, wycieczki, spacery* *obserwacje przyrodnicze* *prace gospodarcze, porządkowe, ogrodnicze* *gry i zabawy ruchowe* *zajęcia sportowe, ćwiczenia gimnastyczne* *tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania, odkrywania* *podejmowanie zabaw badawczych, konstrukcyjno-technicznych* *manipulowanie, rysowanie, ćwiczenia grafomotoryczne* *wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą* *prowadzenie obserwacji, diagnozowanie*
*11:45-12:00*	*przygotowanie do obiadu* *zabiegi higieniczne* *czynności samoobsługowe* *pełnienie dyżurów ( w starszych grupach)*
*12.:00-13:45*	*odpoczynek poobiedni:* *zapewnienie dzieciom różnych form relaksu w sali i ogrodzie:* *leżakowanie* *słuchanie bajek* *ćwiczenia relaksacyjne* *zabawy integrujące grupę* *organizowanie zajęć dodatkowych* *tworzenie warunków do aktywności ruchowej dzieci*
*13:45-14:00*	*przygotowanie do podwieczorku* *zabiegi higieniczne* *czynności samoobsługowe* *pełnienie dyżurów ( w starszych grupach)*
*14:00-14:30*	*podwieczorek* *samodzielne spożywanie posiłków* *wyrabianie nawyków higieniczno- kulturalnych* *wpajanie zasad zdrowego odżywiania się*
*14:30- 17:00*	*zabawy swobodne w sali lub w ogrodzie* *tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci* *organizowanie zajęć dodatkowych* *praca korekcyjno- wyrównawcza* *rozmowy indywidualne z dziećmi i rodzicami* rozchodzenie się dzieci